<![CDATA[<form id="uem9p"><button id="uem9p"><track id="uem9p"></track></button></form>]]>
<![CDATA[<big id="uem9p"><abbr id="uem9p"><form id="uem9p"></form></abbr></big>]]>
|
|
| |
|
邵武在線 | swzx.com
標(biāo)題: 第69期滄浪讀書(shū)會(huì)《漫話(huà)中國(guó)文學(xué)青春版》 [打印本頁(yè)]
作者: 詠櫻 時(shí)間: 2021-5-2 17:14
標(biāo)題: 第69期滄浪讀書(shū)會(huì)《漫話(huà)中國(guó)文學(xué)青春版》
SPRING
漫話(huà)中國(guó)文學(xué)
青春版
滄浪讀書(shū)會(huì)第六十九期圓滿(mǎn)結(jié)束。本期分享的書(shū)目是魏雁的《漫話(huà)中國(guó)文學(xué)青春版》。
主 持： 詠 櫻
主 辦： 邵武市作家協(xié)會(huì)
到場(chǎng)參與人員：40人
SPRING
No.1 作者簡(jiǎn)介
(, 下載次數(shù): 21)
魏雁，西北大學(xué)中文系文學(xué)學(xué)士，清華大學(xué)公共管理碩士，清華公管學(xué)院明德人生導(dǎo)師。深圳市公務(wù)員，工作之余潛心閱讀寫(xiě)作，久而未輟，滴水成河。
SPRING
No.2 作品簡(jiǎn)介
(, 下載次數(shù): 23)
本書(shū)以青春活潑的筆觸，采擷中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊從遠(yuǎn)古到民國(guó)的顆顆明珠，將各個(gè)歷史階段的代表人物及其重要文學(xué)作品逐一梳理解讀，連綴文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，再現(xiàn)創(chuàng)作背景及作者心境，還原人文風(fēng)情，青春盎然，趣味十足。
在朝秦暮楚的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，為什么屈原寧死也不肯離開(kāi)楚國(guó)？李白表白孟浩然說(shuō)“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞”，為啥孟浩然不回信還躲到了王維的床底下？九尾狐用來(lái)收拾孫悟空的幌金繩竟然是太上老君的褲腰帶你知道嗎？……打開(kāi)這本《漫話(huà)中國(guó)文學(xué) 青春版》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)古歌謠到屈原離騷，從率真可愛(ài)的曹操到黯然神傷的李煜，從有難言之隱的李清照到風(fēng)靡上海灘的張愛(ài)玲，長(zhǎng)長(zhǎng)的一路走來(lái)，原來(lái)文學(xué)可以這么美好又有趣，活潑又高貴！
No.3 作品序言
一個(gè)在平凡崗位上忙忙碌碌的女性，沒(méi)有被家庭拖入瑣碎的巢穴，沒(méi)有被年齡拽入一路向老的里程，在凡俗的世界之外，始終為自己保留精神的天地，獨(dú)自閱讀思索，安靜于繁華之一隅，這種人生狀態(tài)，很多人都在心里向往過(guò)，但她實(shí)實(shí)在在做到了，真的很難得�！跏�
他們漫步在時(shí)光壯闊的岸上，尋覓歷史大河的細(xì)浪，挑揀故事寫(xiě)歷史，具象歷史用故事；故事里有春秋人物，寫(xiě)故事的人也自得春秋�！嚳笛�
SPRING
No.4 精彩文本
孔子五行為土命，而且是路邊土，所以他的一生真的就如路邊土一樣，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就飛揚(yáng)漂浮，很難長(zhǎng)久安穩(wěn)下來(lái)。
如果說(shuō)，孔子是研究人生在世的社會(huì)學(xué)，老莊是研究天地人關(guān)系的哲學(xué)，那么屈原則是完全陶醉在文學(xué)的世界里，放我上天入地，許我四海八荒，用綺麗的文字配合精神尋找的路程。
他寫(xiě)的是歷史著作，可是卻非常看重文采，所以真實(shí)的歷史學(xué)也就成了可以欣賞的文學(xué)。這個(gè)好習(xí)慣是從孔子作春秋開(kāi)始，而司馬遷在四百多年后，又扎扎實(shí)實(shí)做了一次絕世的回響。
● 書(shū)是人間歡喜地 文/詠櫻
這天，朋友藍(lán)布衫突然打來(lái)電話(huà)，說(shuō)有一個(gè)朋友是《漫話(huà)中國(guó)文學(xué)青春版》的作者，請(qǐng)了年假，要來(lái)邵武靜處一段時(shí)間，可以給讀書(shū)會(huì)的書(shū)友安排一場(chǎng)講座，分享一下她的新書(shū)。
我看了一下人物簡(jiǎn)介，魏雁，筆名嚒嚒，西北大學(xué)中文系文學(xué)學(xué)士，清華大學(xué)公共管理碩士，清華公管學(xué)院明德人生導(dǎo)師，深圳市公務(wù)員，已出版一部青春飛揚(yáng)的中國(guó)文學(xué)史《漫話(huà)中國(guó)文學(xué)青春版》�？磥�(lái)名頭不小，就是不知道書(shū)的內(nèi)容如何。藍(lán)布衫說(shuō)，她的文字很好，有詩(shī)意，有想法。我說(shuō)，那你讀一段給我聽(tīng)一下，我看看這書(shū)值不值得看。于是藍(lán)布衫就在微信里用語(yǔ)音給我讀了一段，聽(tīng)完了，我說(shuō)：好，就這么定了，安排一個(gè)時(shí)間分享。
最后敲定的時(shí)間是3月16日。3月16日晚，我提早來(lái)到城市書(shū)吧，和早到的幾位書(shū)友一起布置場(chǎng)地。過(guò)了一會(huì)，魏雁就到了。她的個(gè)子很小，臉盤(pán)也很小，屬于小巧玲瓏的女子。由于現(xiàn)場(chǎng)電腦壞了，需要另外安排電腦，于是，我顧不上安置她，請(qǐng)她在一旁坐著等一會(huì)。身邊的書(shū)友見(jiàn)了，立刻圍上她，要她簽名，她倒是很爽快，絲毫沒(méi)有拒絕。在我忙碌的時(shí)候，她跟書(shū)友們談笑風(fēng)生，仿佛她是這里的主人，而不是一個(gè)遠(yuǎn)方的來(lái)客。
電腦終于弄好了，讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了，在我介紹完她的作品之后，她開(kāi)始大大方方地上臺(tái)分享。她分享的專(zhuān)題是《漫步中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊，做一個(gè)最無(wú)用最幸福的人》。在臺(tái)上分享的她，是輕松自然、神采飛揚(yáng)的，你可以感受到她瘦小身體里散發(fā)出的巨大的能量。這種能量是那么強(qiáng)大，它牢牢地控制住你，讓你的思想無(wú)法逃遁，你只能目視著眼前這青春飛揚(yáng)的靈魂，隨著她走進(jìn)那個(gè)廣闊、絢麗的文學(xué)天地。在臺(tái)上的一個(gè)多小時(shí)，她談了自己如何在茫然、困惑中思考、找尋自己的位置，談了女兒叛逆帶給自己的痛苦，談了這部書(shū)的橫三層、縱三層的坐標(biāo)，談了李清照和蘇軾，談了自己未來(lái)的寫(xiě)作計(jì)劃。她說(shuō)：你們知道嗎？我愛(ài)我筆下那每一個(gè)富有才華的靈魂，我愛(ài)他們！我一定要把他們每個(gè)人好好寫(xiě)出來(lái)。她輕松而真誠(chéng)的談吐讓你看到她心中藏著的那個(gè)少年：清新脫俗、活潑熱情。
分享完專(zhuān)題后，是書(shū)友和作者的交流互動(dòng)時(shí)間，我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，在提問(wèn)一個(gè)四中初二的學(xué)生的時(shí)候，被叫上臺(tái)的孩子因?yàn)榫o張說(shuō)不出一個(gè)字，這時(shí)，她立刻轉(zhuǎn)變了提問(wèn)方式，她微笑著問(wèn)：孩子，你想考什么大學(xué)。那位學(xué)生磕磕巴巴的說(shuō)：江蘇的大學(xué)。魏雁聽(tīng)了，立刻鼓勵(lì)道：真好，你有夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。孩子走下去之后，魏雁說(shuō)：我很喜歡跟孩子們交流，因?yàn)樗麄兒軉渭儭⒑芎?jiǎn)單，因?yàn)樗麄冇兄档闷诖拿篮梦磥?lái)。書(shū)友們都被她對(duì)少年的真誠(chéng)關(guān)懷感動(dòng)，我也被她感動(dòng)到了，我想：這是一個(gè)率真、誠(chéng)懇的人，她將她的心剖開(kāi)給你看，沒(méi)有絲毫的遮掩。
她筆下的文字跟她的靈魂是一樣的：活潑且高貴、輕松且深刻、幽默且深情。她說(shuō)青春版是一種符合現(xiàn)代人閱讀的方式，現(xiàn)代的文學(xué)史記錄應(yīng)該是非沉重的、有趣的，我對(duì)她的說(shuō)法很是認(rèn)同。她的書(shū)很適合孩子們看，那樣的一種輕松愉快聊天的聊天方式，不做作、不刻意莊重。在我的《漫話(huà)中國(guó)文學(xué)青春版》一書(shū)封面的扉頁(yè)上，她寫(xiě)道：書(shū)是人間歡喜地，常在常歡喜。在讀她的作品的過(guò)程中，我體會(huì)到了這種歡喜，那是一種“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的暢快，也是“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕松。
魏雁的文字是趣味的、青春的，有著一副年輕的面孔，但是，這并不意味著書(shū)中沒(méi)有思考和啟發(fā)。我最喜歡的兩個(gè)章節(jié)是寫(xiě)宋代文豪蘇軾和現(xiàn)代作家張愛(ài)玲的章節(jié)。這兩個(gè)章節(jié)都是用戲劇的方式來(lái)寫(xiě)的，我沒(méi)有想到魏雁寫(xiě)劇本也寫(xiě)得這么好，這讓我很欣喜，劇本的情節(jié)設(shè)置讓我看到了她的才華。在寫(xiě)張愛(ài)玲這個(gè)章節(jié)，她跨越了時(shí)空，將張愛(ài)玲和她小說(shuō)中的人物范柳原、白流蘇、范秀美、宗豫、家茵、曼幀、曼璐放在一起寫(xiě)。他們可以彼此對(duì)話(huà)，可以彼此撫慰，這種設(shè)計(jì)是浪漫的，是超現(xiàn)實(shí)的。正是這種超現(xiàn)實(shí)，讓我們捕捉到了張愛(ài)玲生命中揮之不去的寒涼和掙扎！
3月19日下午，我邀請(qǐng)魏雁老師到邵武一中給高二的孩子們帶去一場(chǎng)激勵(lì)講座，在講座的現(xiàn)場(chǎng)，我見(jiàn)到了另一個(gè)魏雁：大智大勇、果敢堅(jiān)定。700個(gè)孩子，帶著質(zhì)疑和怨氣而來(lái)（他們本可以在家中休息，卻被老師強(qiáng)制要求來(lái)聽(tīng)一場(chǎng)不抱希望的講座），面對(duì)孩子們不信任的目光，魏雁主動(dòng)要求他們參與，一層一層卸去他們堅(jiān)硬的鎧甲，讓他們變得柔軟起來(lái)、感性起來(lái)。她把控現(xiàn)場(chǎng)的能力非常好，每一個(gè)點(diǎn)和節(jié)奏都踩得那么恰到好處。后來(lái)我問(wèn)她，你是不是經(jīng)常做現(xiàn)場(chǎng)主持？她微笑著看著我，搖了搖頭：不是啊，我還是第一次面對(duì)這么多的聽(tīng)眾。
魏雁就是這么一個(gè)人，當(dāng)你靠近她的時(shí)候，她總是不斷給你驚喜。你本來(lái)對(duì)她不抱希望，結(jié)果，她給了你滿(mǎn)滿(mǎn)的希望！
| 歡迎光臨 邵武在線 | swzx.com (http://www.flslx.cn/) |
Powered by Discuz! X3.4 |