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標(biāo)題: 第99期讀書(shū)會(huì)書(shū)友分享（二） [打印本頁(yè)]
作者: 詠櫻 時(shí)間: 2023-3-30 10:22
標(biāo)題: 第99期讀書(shū)會(huì)書(shū)友分享（二）
吳土芬
The rains
凄美盛開(kāi)的花朵
一本厚厚的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，一段一段讀過(guò)去，直到全書(shū)結(jié)尾，常會(huì)有一種大塊朵頤的滿足感。而一本書(shū)讓你探尋了另外一個(gè)世界，野性、茂盛、神秘、詩(shī)意，文字明亮文筆流暢讀來(lái)蕩氣回腸扣人心弦深深打動(dòng)你繼而熱淚盈眶，你會(huì)覺(jué)得讀到這樣一本書(shū)是一種享受一份驚喜一種幸運(yùn)，美國(guó)作家迪莉婭.歐文斯的小說(shuō)《蝲蛄吟唱的地方》就有這樣的魅力。
這是一個(gè)令人心碎的故事。小基婭出生在一個(gè)家暴、酗酒、貧窮、邊緣、破碎的家庭里，不堪忍受的母親一去不回，哥哥姐姐相繼離家出走，最后頹廢的父親也不辭而別，年幼的基婭成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，獨(dú)自生活在廣茂無(wú)邊荒無(wú)人煙的濕地里，與潮汐、海鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、貝殼、水草為伴，經(jīng)歷著食不果腹、自生自滅的危險(xiǎn)的生活，好在她堅(jiān)強(qiáng)聰慧物競(jìng)天擇慢慢學(xué)習(xí)、探索、適應(yīng) 、依靠、融入了這塊寶藏濕地，就像原始的濕地里的一只天生求生存的小動(dòng)物一樣，濕地包容了她接納了她養(yǎng)育了她。文中有一段文字這樣寫(xiě)到:在某個(gè)無(wú)人知曉的瞬間，心里的疼痛像水滲入沙子一般消退了，痛還在，只是埋藏在很深的地方，基婭把手放在呼吸著的潮濕泥土上，濕地成了她的媽媽。讀著這樣的文字，我為小基婭的悲慘遭遇揪心，不禁潸然淚下。
基婭受到各種來(lái)自同類的排擠歧視只上過(guò)一天學(xué)便逃離了學(xué)校，她害怕人群不會(huì)與人交往，她離群索居卻深愛(ài)著這片濕地終身與濕地相伴，并在漫長(zhǎng)的濕地生活中充滿著好奇與熱愛(ài)，她搜集研究豐富多彩的濕地自然物種繪畫(huà)標(biāo)注或制成標(biāo)本，后來(lái)得以印刷出版圖書(shū)以供生物學(xué)術(shù)界資料解讀。她成為了一位真正的濕地專家作家和詩(shī)人。后來(lái)她又以自己的版稅買下了濕地保護(hù)了濕地，再后來(lái)她成為小鎮(zhèn)的傳奇和旅旅名片。她是那一朵孤獨(dú)的凄美的盛開(kāi)在沼澤深處的花朵，在那蝲蛄吟唱的地方。
“如果我從未見(jiàn)過(guò)你，我從不知曉你，而我見(jiàn)過(guò)你，我知曉你，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)�！边@是書(shū)本扉頁(yè)寫(xiě)著的一小段話。讀之心瞬間被打動(dòng)，愛(ài)情是那樣謎一樣的不可控的感情，永遠(yuǎn)是文學(xué)作品中亙古不變的主題。這本著作中同樣向我們?cè)忈屃宋漓`動(dòng)的愛(ài)。少年泰特因?yàn)檫^(guò)去跟基婭哥哥認(rèn)識(shí)有到過(guò)基婭家玩，并在她父親打罵她的時(shí)候保護(hù)過(guò)她。所以當(dāng)她的家庭散了她一個(gè)人艱難生活的時(shí)候他能認(rèn)得她。他也熱愛(ài)大自然也喜歡收集美麗鳥(niǎo)類的羽毛，所以他偷偷將精致的羽毛做為禮物送于基婭，于是他們有了交集。后來(lái)，泰特教基婭認(rèn)字，帶給她課堂的書(shū)籍和課外的書(shū)籍閱讀，并借來(lái)生物學(xué)資料供基婭查閱。這可以說(shuō)對(duì)基婭成長(zhǎng)為濕地專家起到至關(guān)重要的作用。初戀美好的情愫也在彼此心里埋下，但終因泰特去外地上大學(xué)而認(rèn)為彼此距離會(huì)越來(lái)越大而放棄了基婭。基婭在痛苦和等待中接受了另一位青年蔡斯的追求，而這也為將來(lái)的不幸埋下的伏筆。
《蝲蛄吟唱的地方》這本書(shū)最美的地方在于作家文筆的細(xì)膩，大篇幅的濕地景物美侖美奐的描寫(xiě)帶給人驚艷的美的享受。比如文中寫(xiě)到她的瀉湖呈現(xiàn)在他們眼前，每一根覆滿青苔的樹(shù)枝和每一片美妙的樹(shù)葉，所有精致的細(xì)節(jié)都倒映在澄澈幽暗的水中，看到他那條陌生的船，蜻蜓和雪鷺倉(cāng)皇飛起，然后又優(yōu)雅地落下，翅膀輕盈而安靜�；鶍I走回沙灘，海鷗們正在整理羽毛，安頓下來(lái)過(guò)夜。她走進(jìn)海浪里，正在滾回大海的貝殼和螃蟹碎片摩挲著她的腳趾。
文中對(duì)基婭直抵靈魂的心理描寫(xiě)同樣震撼人心。如有時(shí)候，基婭獨(dú)自在海灘上漫步，落日余暉照亮了天空，她感到海浪敲擊著她的心房，她俯下身觸摸沙粒，然后張開(kāi)雙臂擁抱云彩，感受聯(lián)結(jié)。她漫步在沙灘上，想著老跳，關(guān)于媽媽的回憶闖進(jìn)了腦海。她似乎還是那個(gè)六歲的小女孩，看著媽媽穿著舊鱷魚(yú)皮鞋走下沙路，走在深深的車轍里。但在這個(gè)畫(huà)面中，媽媽在道路盡頭停下了，轉(zhuǎn)頭看向她，揮手道別。她對(duì)基婭笑了，然后轉(zhuǎn)身上路，消失在樹(shù)林里。這一次，基婭終于釋然了。
小說(shuō)用了幾乎近一半的篇幅講述了蔡斯死亡懸疑案件的調(diào)查，治安官破案調(diào)查逮捕基婭作為嫌疑人以及庭審辯論審判，讓小說(shuō)更飽滿更具驚險(xiǎn)的色彩更吸引讀者，當(dāng)然這是小說(shuō)最后基婭老了死去后通過(guò)泰特找到基婭遺物才得以揭開(kāi)。當(dāng)年法庭是以沒(méi)有足夠證據(jù)證明基婭殺了蔡斯而無(wú)罪釋放基婭的。往后的歲月泰特終于遵尋內(nèi)心的真情陪伴基婭在濕地生活到老，基婭保持了內(nèi)心孤獨(dú)的自由至始至終都沒(méi)有說(shuō)出秘密。
小說(shuō)的結(jié)局還是好的，文中寫(xiě)道:泰特的奉獻(xiàn)最終讓她相信，人類的愛(ài)情不只是濕地生物間那種奇怪的交配競(jìng)爭(zhēng)，但是生活也教導(dǎo)她，古老的生存基因仍以某些不討人喜歡的形式潛伏在人類遺傳密碼的迂回曲折之中。泰特的愛(ài)最終安慰撫平治愈了基婭童年的創(chuàng)傷，他成了她這朵凄美盛開(kāi)在沼澤深處的花朵的終身守護(hù)者。
賴愛(ài)珍
濕地開(kāi)出的一朵堅(jiān)韌花
《喇咕吟唱的地方》是一本值得靜下心來(lái)讀的好書(shū)。這本書(shū)講述了主人公基婭從小被家人拋棄，獨(dú)自一人在濕地成長(zhǎng)，她經(jīng)歷了種種，成就了她最后的幸福的故事。
基婭一家住在一片濕地，在她七歲時(shí)媽媽，兄弟姐妹，爸爸陸陸續(xù)續(xù)都離開(kāi)了，到十歲時(shí)只有她一個(gè)人住在濕地。雖然期間有學(xué)校讓她去讀書(shū)，也有好心人邀請(qǐng)她一起住，但是基婭始終選擇一個(gè)人住，基婭不是沒(méi)有害怕和孤獨(dú)，在人生中第一個(gè)孑然一身的夜晚“一開(kāi)始，每隔幾分鐘她就會(huì)坐起來(lái)，看向紗門(mén)外，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)林里的腳步聲。她知道所有樹(shù)的形狀似乎有什么東西在追隨著月亮東奔西突，有那么一會(huì)兒，她渾身僵硬，以致難以吞咽�！�
基婭也曾想“或許我應(yīng)該走去鎮(zhèn)上，把自己交給政府。至少他們會(huì)給我食物，把我送去學(xué)校�！笨紤]了一分鐘，她說(shuō):“不行，我不能離開(kāi)海鷗，蒼鷺和棚屋。濕地是我唯一的家人�！惫陋�(dú)是可以習(xí)慣的，當(dāng)一切都不會(huì)再變好，沒(méi)有期待之后，反而能好好享受當(dāng)下，不存在媽媽會(huì)回來(lái)的將來(lái)，就不會(huì)感到現(xiàn)在的孤獨(dú)。
基婭一輩子都默默地生活在濕地深處，躲避著人群生活。可是就因?yàn)樗窃跐竦亻L(zhǎng)大，就被鎮(zhèn)上人當(dāng)作殺人犯。沒(méi)有人知道，一個(gè)十歲女孩獨(dú)自生活的艱難，沒(méi)有人知道，她對(duì)溫暖的渴望，沒(méi)有人知道，她被所有人拋棄的痛苦，但是所有人都把過(guò)錯(cuò)推向她�！拔覐膩�(lái)不恨他們，是他們恨我，他們嘲笑我，他們離開(kāi)我，他們欺辱我，他們攻擊我，好吧，這都是真的，我學(xué)會(huì)了離開(kāi)他們生活，沒(méi)有你，沒(méi)有媽媽，沒(méi)有任何人！”
基婭非常聰明，初戀泰特教她讀書(shū)認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù)，她通過(guò)自學(xué)成長(zhǎng)為濕地生物學(xué)家，作家，詩(shī)人。還出版了濕地生物書(shū)，獲得版權(quán)稅，擺脫了貧窮，困頓的生活，居住環(huán)境和生活都得以改善。
基婭非常堅(jiān)強(qiáng)，被家人拋棄，初戀男友拋棄她，要與她結(jié)婚的男友也拋棄她。而小鎮(zhèn)上的人對(duì)基婭又有著深深的偏見(jiàn)。即使這樣，基婭并沒(méi)有因此放棄自己。就算身邊沒(méi)有一個(gè)人陪伴，她在發(fā)完脾氣，憤怒過(guò)后，依然會(huì)相信希望總會(huì)到來(lái)的。依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。她是濕地深處開(kāi)出的堅(jiān)韌的花，在喇咕吟唱的地方獨(dú)自綻放。
看完《喇咕吟唱的地方》這本書(shū)，也感受到一種力量，那就是無(wú)論何時(shí)都不要放棄自己，愛(ài)自己才是最重要的。我們每個(gè)人的內(nèi)心，都應(yīng)該有一片能讓喇咕吟唱的地方。
湯美香
The rains
生命頑強(qiáng) 自然給予力量
基婭6、7歲時(shí)最愛(ài)的媽媽，最親近的哥哥姐姐甚至暴力的父親相繼離開(kāi)了她，對(duì)于一個(gè)缺乏生存能力的孩子來(lái)說(shuō)生命受到了威脅，同時(shí)伴隨著孤立無(wú)愛(ài)的精神疼痛。可生命賦予她頑強(qiáng)的性格，她猶如生長(zhǎng)在咸水中的草堅(jiān)韌無(wú)比，“最終在某個(gè)無(wú)人知曉的瞬間，心理的疼痛像水滲入沙子一般消退了。痛還在，只是埋藏在很深的地方。濕地成了她的媽媽。”她說(shuō)：“我不能離開(kāi)海鷗、蒼鷺和棚屋，濕地是我唯一的家人�！�
于是基婭學(xué)會(huì)從濕地中尋找獲得食物的方法，學(xué)會(huì)用濕地中的貽貝換取現(xiàn)金和汽油，從而身體得以溫飽日�；顒�(dòng)得以保障，自然給予她活下去的力量。
當(dāng)愛(ài)情受到重創(chuàng)時(shí)，她從螢火蟲(chóng)不誠(chéng)實(shí)的信號(hào)中學(xué)習(xí)世界真正的運(yùn)行方式，從生物學(xué)角度“并不需要評(píng)判對(duì)錯(cuò)，也并不邪惡，知識(shí)生命本身的沖動(dòng)。對(duì)錯(cuò)不過(guò)是不同光線下的同一種顏色。”從生物書(shū)上讀懂了動(dòng)植物都能夠改變自身去適應(yīng)變化的地球，作為高級(jí)動(dòng)物的人更應(yīng)該如此。從此她變成了一個(gè)粉碎專家，擅長(zhǎng)把情緒搗碎成可貯存的尺子。她關(guān)于愛(ài)情、性、背叛的看法源自對(duì)濕地昆蟲(chóng)動(dòng)物的觀察。
直至蔡斯逐漸威脅到她正常生活甚至生命時(shí)，她知道該用最原始的方式來(lái)保護(hù)自己。她做到了，她用了自然中最有利的條件保住了自己的生命，最終獲得了幸福，安詳去世。
基婭的一生都在親眼見(jiàn)證大自然的奇跡。壓力過(guò)大的哺乳動(dòng)物媽媽會(huì)拋棄自己的幼崽，她便原諒也理解了媽媽的離開(kāi)。有些雌蟲(chóng)會(huì)吃掉自己的配偶，很多雄性會(huì)用危險(xiǎn)或詭詐的方法打敗競(jìng)爭(zhēng)者。她用自己的方式合理處理了與泰特、與蔡斯的關(guān)系�！爸灰幌�，沒(méi)有什么行為是完全不可以接受的。她知道這并非大自然的陰暗面，只是為應(yīng)對(duì)各種可能性發(fā)明的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，人類世界中花樣更多�！�
荒涼的濕地養(yǎng)育了基婭，也塑造了她。她被拋棄、孤獨(dú)地長(zhǎng)于濕地是不幸的，但又仿佛是另一種幸運(yùn)，她沒(méi)有受到世俗文明的約束，在濕地上野蠻生長(zhǎng)，大自然的寬容與慈愛(ài)塑造了她獨(dú)有的天真和靈性，也給了她獨(dú)有的資源和自愈的能力�；鶍I在自我生存中摸索出了一條只屬于并只適合于自己的路。
適者生存，優(yōu)勝劣汰。
麥笛
The rains
讀《蝲蛄吟唱的地方》想到的
《蝲蛄吟唱的地方》從一個(gè)年輕女孩基婭的視角講述了一個(gè)成長(zhǎng)故事和一樁神秘謀殺的調(diào)查過(guò)程……通過(guò)基婭的故事，歐文斯探索了離群索居如何影響人類行為，以及被拋棄留給我們生活的深刻印記。
一個(gè)十歲的小女孩，在父母、兄弟姐妹相繼離開(kāi)后，靠著挖貽貝的微博收入換取食物，買濕地的交通用品汽油，維持最基本的生存問(wèn)題。她生活的地方，是復(fù)雜多變的濕地，缺衣少食，然而她堅(jiān)持活下來(lái)。在她青梅竹馬的朋友泰特的幫助下，她學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)以濕地生物為記錄制作。發(fā)展需要這種記錄，由此她出版七部關(guān)于濕地生物多樣性的作品，成為有名的濕地生物學(xué)家。她日復(fù)一日的孤獨(dú)中，她成為自己的心靈捕手，用詩(shī)歌的語(yǔ)言，敘寫(xiě)了濕地詩(shī)意而野性。二十多歲的時(shí)候，她純真美麗，卻被愛(ài)情所騙所傷，巧妙設(shè)局作出瘋狂的殺人的舉動(dòng)，在律師的辯護(hù)下逃離了審判。最后，她也收獲了真正的愛(ài)情，過(guò)完自己跌宕起伏的一生。
自然的狂野、女性的成長(zhǎng)，交織在一起，構(gòu)成一部宏大激蕩的交響曲，讀來(lái)令人動(dòng)容。 我的感受是：自然與人類的和諧共生，是生生不息的永恒的樂(lè)章。“最終，在某個(gè)無(wú)人知曉的瞬間，心里的疼痛像水滲入沙子一般消退了。痛還在，只是埋藏在很深的地方。基婭把手放在呼吸著的潮濕泥土上。濕地成了她的媽媽�！�
“泰特的奉獻(xiàn)最終讓她相信，人類的愛(ài)情不只是濕地生物間那種奇怪的交配競(jìng)爭(zhēng)。但是生活也教導(dǎo)她，古老的生存基因仍以某些不討人喜歡的形式潛伏在人類遺傳密碼的迂回曲折之中。對(duì)于基婭，能夠成為同潮汐一般確定的自然秩序的一部分已經(jīng)足夠了。她與自己的星球以及星球上的生命緊密結(jié)合在一起，鮮有人及。她深深扎根于地球。它是她的母親�！�
她的初戀始于一根大藍(lán)鷺的“眉毛”，她最忠誠(chéng)的朋友是銀鷗和庫(kù)珀鷹，她關(guān)于愛(ài)情、婚姻、性和背叛的看法源自對(duì)螢火蟲(chóng)、螳螂、火雞和蛙的觀察。她的生活和生長(zhǎng)在世俗文明中的我們的生活迥然不同，這種不同為我們展現(xiàn)另外一種環(huán)境下的文化視角。
本書(shū)還有許多值得我們回味的點(diǎn)，譬如每一個(gè)人生逆襲的背后，都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果；在本書(shū)中，我們可以深刻的感受到女性的力量，成長(zhǎng)、覺(jué)醒、獨(dú)立。再比如基婭既立足濕地又能跳脫環(huán)境的限制，源于閱讀的力量文化的支撐，才讓她行穩(wěn)致遠(yuǎn)，成為詩(shī)人和生物學(xué)家，成就更加美好的人生。
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