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標(biāo)題: 樂考無“紙”境，邵武學(xué)子期末“樂考”精彩直擊！ [打印本頁]
作者: 12號同學(xué)。 時(shí)間: 2025-7-1 08:56
標(biāo)題: 樂考無“紙”境，邵武學(xué)子期末“樂考”精彩直擊！
沒有試卷，不用紙筆
邵武市一、二年級的孩子們
在歡聲笑語中
又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)
運(yùn)用學(xué)科知識解決實(shí)際問題
善于動(dòng)手實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自我潛能
一起來看看這學(xué)期孩子們
又解鎖了哪些新“玩法”吧
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)五一九校區(qū)
學(xué)校采用“星級挑戰(zhàn)+實(shí)踐樂考”的模式開始無紙化活動(dòng)。語文“魔法屋”有翻字典尋寶、吟誦兒歌；數(shù)學(xué)樂園是“算數(shù)小勇士”速算、“時(shí)鐘探險(xiǎn)家”玩轉(zhuǎn)指針。音體美勞區(qū)更熱鬧：響板敲節(jié)奏、蔬果拼圖畫、雙人跳繩、疊衣比賽。星星印章匯成成長勛章，數(shù)學(xué)樂考邀家長當(dāng)評委。孩子們帶著貼滿星星的“闖關(guān)護(hù)照”和成果滿載而歸。
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紫云小學(xué)
紫云小學(xué)的樂考融合多學(xué)科，以“闖關(guān)奪星”形式綜合評價(jià)。語文關(guān)考查詞語誦讀、古詩詞背誦及表達(dá)；數(shù)學(xué)“闖關(guān)卡”以趣味游戲形式考查實(shí)踐解題能力。音樂考童聲演唱，美術(shù)關(guān)用畫筆創(chuàng)作，體育項(xiàng)目則活力奔跑，展現(xiàn)拼搏精神。
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第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
學(xué)校為一二年級舉辦“快樂無筆，樂在當(dāng)夏”無紙化趣味測評�；顒�(dòng)將語文（拼音、詞語、背誦、表達(dá)）、數(shù)學(xué)（解決問題、動(dòng)手操作）、音樂美術(shù)才藝、體育（花樣跳繩）及勞動(dòng)技能（綁紅領(lǐng)巾、疊衣、整理書包）等學(xué)科知識考查，巧妙融入豐富多樣的闖關(guān)游戲中。
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通泰中心小學(xué)
學(xué)校于盛夏開展“樹欣游”無紙化素養(yǎng)測評。一、二年級學(xué)生化身“采荷小能手”，在語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的趣味闖關(guān)中學(xué)習(xí)。測評區(qū)設(shè)有“荷開滿堂識字臺”、“荷韻詩畔誦讀亭”、“蜻蜓點(diǎn)燈計(jì)算街”等創(chuàng)意點(diǎn)，孩子們笑臉洋溢求知喜悅。
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東關(guān)小學(xué)
東關(guān)小學(xué)的活動(dòng)現(xiàn)場歡樂滿滿，“語文天地”中，孩子們化身小詩人朗誦古詩，或成為故事大王講述故事，展現(xiàn)語文素養(yǎng)；“數(shù)學(xué)樂園”里，他們靈活運(yùn)用知識解決趣題，思維敏捷。音樂、美術(shù)、體育等關(guān)卡同樣精彩紛呈，全面考查學(xué)生綜合能力。
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熙春小學(xué)
學(xué)校以情境化闖關(guān)形式，將語文（詞語積累、古詩誦讀）與數(shù)學(xué)（圖形認(rèn)知、計(jì)算應(yīng)用）等知識融入趣味挑戰(zhàn)。通過多元星級評價(jià)體系，讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中展現(xiàn)素養(yǎng)，在趣味互動(dòng)中檢驗(yàn)?zāi)芰Α?br />
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沿山中心小學(xué)
學(xué)校為一二年級舉辦“趣味闖關(guān)，快樂成長”期末嘉年華�；顒�(dòng)設(shè)置“識字大冒險(xiǎn)”、“朗讀小能手”、“時(shí)間規(guī)劃師”、“天籟之音”、跳繩、障礙跑、趣味投籃等項(xiàng)目。孩子們在快樂游戲和激情挑戰(zhàn)中，展示漢字理解、詩詞鞏固、數(shù)學(xué)應(yīng)用、體能素質(zhì)和音樂感受等綜合學(xué)習(xí)成果。
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八一希望小學(xué)
學(xué)校舉辦“酷爽一夏 FUN肆精彩”期末樂考�；顒�(dòng)以“小哪吒的夏日之旅”為主線，設(shè)置詩海拾貝、數(shù)字秘盒、律動(dòng)小島、歡樂搖搖、收納達(dá)人五大關(guān)卡。孩子們化身小哪吒，在冒險(xiǎn)中完成挑戰(zhàn)，拯救海洋。
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不以紙筆定能力，雖無筆墨亦生輝。此次邵武市期末無紙化測評活動(dòng)，將知識融入情境、把能力化作挑戰(zhàn)，讓孩子從“被動(dòng)答題”變“主動(dòng)闖關(guān)”，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)，在快樂中展現(xiàn)綜合素養(yǎng)，生動(dòng)體現(xiàn)了“五育并舉”和“寓教于樂”的教育理念。
下一步，邵武市教育局將持續(xù)深化小學(xué)低年級無紙化測評改革，豐富拓展測評內(nèi)容的廣度與深度，強(qiáng)化跨學(xué)科融合及核心素養(yǎng)考查，進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)家校社協(xié)同育人模式創(chuàng)新，提升活動(dòng)內(nèi)涵，確保這一符合“五育并舉”理念的評價(jià)改革常態(tài)化、深入化實(shí)施，為學(xué)生成長搭建充滿童趣的展示舞臺。
來源：邵武教育
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