加強(qiáng)手機(jī)管理，共創(chuàng)清凈校園 ——邵武四中多措并舉推進(jìn)學(xué)生手機(jī)管理工作

12號同學(xué)。

       為深入貫徹落實(shí)教育部及福建省關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理工作的相關(guān)要求，保障學(xué)生專心學(xué)習(xí)、保護(hù)視力健康、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷，2025年秋季開學(xué)，邵武第四中學(xué)全面推行《學(xué)生手機(jī)及電子通訊設(shè)備管理辦法》，通過家校協(xié)同、宣傳教育、嚴(yán)格管理等多方面舉措，開展了手機(jī)管理專項(xiàng)教育活動，共同營造健康、專注、和諧的校園環(huán)境。

一、手機(jī)管控的意義：守護(hù)成長，專注學(xué)習(xí)
       隨著智能手機(jī)的普及，學(xué)生過度使用手機(jī)已成為影響學(xué)習(xí)效率、視力健康和身心發(fā)展的突出問題。為了減少電子設(shè)備對學(xué)習(xí)的干擾，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣，我校積極響應(yīng)國家政策，明確禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，保障每一位學(xué)生都能在無手機(jī)和其他電子產(chǎn)品的清凈環(huán)境中專注學(xué)業(yè)、全面發(fā)展。

二、家校溝通：攜手共育，形成合力
       學(xué)校通過微信公眾號、班級家長群等多渠道發(fā)布《告家長書》和《邵武四中手機(jī)等電子設(shè)備管理辦法》，廣泛宣傳手機(jī)管理的重要性與具體措施。在宣傳的同時，向全體家長和學(xué)生發(fā)放《手機(jī)管控倡議書》，明確家庭與學(xué)校在手機(jī)管理中的責(zé)任與義務(wù)。第三，在手機(jī)管控的基礎(chǔ)上，建立暢通的家校溝通機(jī)制，確保家長在緊急情況下能通過班主任、年段辦公室等渠道及時聯(lián)系學(xué)生。

三、管理辦法宣傳：制度先行，明確規(guī)范
       學(xué)校于8月中旬起陸續(xù)推送政策解讀微視頻、圖文說明等，幫助學(xué)生與家長理解手機(jī)管理的必要性，并了解了學(xué)校手機(jī)管控的時間安排和每階段的具體措施。學(xué)校通過組織開展班級主題班會，詳細(xì)講解申請流程、存放要求、違規(guī)處理等內(nèi)容，把政策宣傳落實(shí)到最基層，確保每一位學(xué)生和家長都清楚相關(guān)規(guī)定，做到心中有數(shù)、行為有度。

四、入校把關(guān)：科技助力，嚴(yán)格管控

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       自新學(xué)期起，學(xué)校在校門口啟用了安檢設(shè)備，并對學(xué)生是否攜帶手機(jī)等違禁物品進(jìn)行檢查。學(xué)校全體行政、政教處協(xié)同年段長、班主任開展多輪排查與抽查，形成常態(tài)化管理機(jī)制，確保了制度落地見效，杜絕手機(jī)違規(guī)入�，F(xiàn)象。

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五、實(shí)施效果：初見成效，持續(xù)優(yōu)化

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       自管理辦法推行以來，校園學(xué)習(xí)氛圍顯著提升，課堂注意力更加集中，學(xué)生之間的面對面交流增多，課外活動參與度提高。對于這些變化，家長們也紛紛表示支持與認(rèn)可，積極配合學(xué)校管理，家校形成合力，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

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結(jié)語：
       學(xué)校是知識的搖籃，教室是成長的舞臺。在這里，我們需要的是專注的眼神、熱烈的討論、全神貫注的思考�！秾W(xué)生手機(jī)及電子通訊設(shè)備管理辦法》的實(shí)施是為了讓每一位同學(xué)都能珍惜課堂時光，真正做到心無旁騖、學(xué)有所獲。接下來，我校將持續(xù)完善學(xué)生手機(jī)管理制度，強(qiáng)化家校協(xié)同，注重引導(dǎo)教育，切實(shí)為學(xué)生營造一個遠(yuǎn)離干擾、專注學(xué)習(xí)、健康成長的校園環(huán)境。感謝廣大師生和家長的理解、支持與配合！
來源：邵武四中微言

旺仔小饅頭

                               
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奈何明月照溝渠

四中教學(xué)水平一定要努力提高。

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蕓綺墨88

太好了

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傾聽懵懂々

四中要加油啊，這么好的位置，教學(xué)質(zhì)量也提上去，就很完美。

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咕阿狐特怒

                               
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