| |
<![CDATA[<label id="xpqeg"></label>]]>|
|
|
|
|
邵武在線(xiàn) | swzx.com
標(biāo)題: 參加省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀作品展示 [打印本頁(yè)]
作者: 微爆料 時(shí)間: 2015-7-3 09:00
標(biāo)題: 參加省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀作品展示
《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》 林文娟 高二（2）班 指導(dǎo)教師：吳國(guó)謙
《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》創(chuàng)作感想
林文娟
從小學(xué)開(kāi)始，每到星期一，我們都穿戴的特別整齊，心情也特別激動(dòng)，因?yàn)槊恐艿倪@一天早晨都要舉行升旗儀式。上高中后，學(xué)校升旗的場(chǎng)地在操場(chǎng)上，學(xué)校的操場(chǎng)有一根高高挺立的旗桿。又到星期一早晨，隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》響起，升旗手掛好國(guó)旗，迎風(fēng)一甩，全場(chǎng)的空氣好像凝固了，全體同學(xué)一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗。我的臉上充滿(mǎn)了自豪和莊嚴(yán)，我的心也跟隨著國(guó)旗飄揚(yáng)在藍(lán)天。
作為一名藝術(shù)生，我要拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出這最美的一刻。這是我心中最美的一幅畫(huà)。
讓理想臥底
馮佳玥 高二（8)班 指導(dǎo)老師：陳林靜
城市是在突然間變熱的。高考轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，校園里即將參加高考的高三學(xué)子們行色匆匆。校門(mén)口散布著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的藝考傳單，它在告示著另一個(gè)學(xué)生群體的人生蛻變即將來(lái)臨。
我拾起一張色彩斑斕的宣傳單，思緒一下子回到了那個(gè)爬滿(mǎn)青藤的滿(mǎn)是清新寧?kù)o的青磚老屋——畫(huà)室。畫(huà)室中的人是否也在為將至的考試而忙碌？
我也曾是那其中的一分子��！當(dāng)我第一次踏進(jìn)那間畫(huà)室，就感到一股濃濃的藝術(shù)氛圍：大大小小形態(tài)各異的石膏頭像錯(cuò)雜地?cái)[放在墻邊；果盤(pán)、水壺等靜靜地立在墻角；學(xué)生們或立或坐，在墨綠色的畫(huà)板前凝神作畫(huà)……畫(huà)室是靜謐的，也是忙碌的，在那一瞬間，我便愛(ài)上了畫(huà)室里的一切！
由于加入得比別人遲，我沒(méi)有相同進(jìn)度的伙伴，我獨(dú)自一人坐在一角學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的素描。也許，在他人看來(lái)，畫(huà)室中的我有些形單影只。但是，在我，卻是滿(mǎn)心歡喜。倚在膝蓋上的畫(huà)板，握在手里的鉛筆，仿佛都被注入了一股靈氣，成了我最默契的伙伴。那一刻，我的內(nèi)心寧?kù)o得只聽(tīng)得見(jiàn)鉛筆摩擦畫(huà)板的沙沙聲，周?chē)囊磺卸枷Я�，生活的艱難、學(xué)習(xí)的壓力、思想的困惑都不復(fù)存在，整個(gè)世界，只有我和手中的畫(huà)筆�；蛟S，繪畫(huà)原本就不需要同伴，只要有色彩、紙筆相伴就行。
畫(huà)室成了我的一塊樂(lè)土。整個(gè)假期我都在期待著每一個(gè)去畫(huà)室的下午，只要一想到能坐在畫(huà)板前畫(huà)畫(huà)，心中的一切不快都被掃走。這種快樂(lè)是我從未有過(guò)的。
大概是因?yàn)榘V癡的熱情，我進(jìn)步飛快，老師開(kāi)始注意我了，當(dāng)其他學(xué)生陸續(xù)回家后，老師會(huì)留下來(lái)單獨(dú)指導(dǎo)我�！笆欠裣脒^(guò)把繪畫(huà)當(dāng)作專(zhuān)業(yè)？你的畫(huà)感很好，考取藝校的機(jī)會(huì)很大……”老師的話(huà)讓我愣住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)是為了在高考中另尋出路，更沒(méi)想讓它為我的將來(lái)鋪設(shè)一個(gè)謀生的手段，我僅僅是因?yàn)闊釔?ài)它才來(lái)學(xué)的呀！
我沒(méi)有回答老師，因?yàn)槲也⒉磺宄牙L畫(huà)當(dāng)作主攻專(zhuān)業(yè)是否是我最好的選擇。在此之前我把大部分的時(shí)間和精力都花在了正統(tǒng)的學(xué)習(xí)上，也奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，如今，我已升入高中，為了畫(huà)畫(huà)，我有勇氣拋下過(guò)去的一切嗎？況且父母會(huì)同意嗎？我的內(nèi)心充滿(mǎn)了彷徨，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但把它歸于功利的學(xué)習(xí)后，會(huì)不會(huì)改變我對(duì)它的態(tài)度呢？畫(huà)畫(huà)竟也困擾了我一回。
假期即將結(jié)束，緊張的學(xué)習(xí)也將接踵而至，我意識(shí)到，一些東西必須取舍。有部電影的臺(tái)詞說(shuō)得好“喜歡就會(huì)放肆，而愛(ài)是克制”。我不能為了畫(huà)畫(huà)，就把之前的學(xué)習(xí)安排和生活秩序打破。不妨把“繪畫(huà)”的種子埋在心底，做個(gè)“臥底”，讓它等待更優(yōu)雅的機(jī)會(huì)破土吧。
山本文緒說(shuō)：“你舍棄的東西，必將以你希望的樣子回來(lái)�！蔽蚁耄L畫(huà)之于我，就是這樣的存在。誰(shuí)說(shuō)等待不是熱愛(ài)？我忍痛的舍棄，恰恰源于熱愛(ài)��！我們立身于生活，不是所有的理想和熱情都能一起實(shí)現(xiàn)，面對(duì)學(xué)業(yè)和繪畫(huà)，我只能把“繪畫(huà)”這顆藝術(shù)的種子先收藏，等待有朝一日，當(dāng)我擁有了更廣闊的舞臺(tái)，再讓它綻放吧。嗨，讓理想臥底，是否也是一種美麗？
……
我把那張藝考宣傳單輕輕地夾在書(shū)里，向教室走去。
因?yàn)橄矚g，我走近藝術(shù)；為了更廣闊的空間，我暫時(shí)離開(kāi)它。
注： 《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》繪畫(huà)作品、《讓理想臥底》征文選送參加上一級(jí)評(píng)選。
與吉他相伴的日子
白慧林 高二（7）班 指導(dǎo)教師：池蓉華
陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。
——三毛
我時(shí)常會(huì)想起，這幾年我與吉他為伴的日子，那是些從不缺陽(yáng)光的日子。
“我最支持的國(guó)產(chǎn)貨是中國(guó)搖滾”
有女如此，心蒼蒼而發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，不愛(ài)羅扇愛(ài)瘋狂。母親說(shuō)：“吾家有女初長(zhǎng)成，卻酷似個(gè)假小子，不可！”父親說(shuō)：“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，誰(shuí)家的娃娃誰(shuí)家疼，有何不可？”我說(shuō)：“買(mǎi)把吉他給我，天下大吉�！�
這是年幼的我，精力充沛得令人詫異，一次和家人旅游到了廈門(mén)，參加了一次音樂(lè)節(jié)，臺(tái)上的搖滾歌手抱上一把吉他，聚光燈一打，話(huà)筒一搶?zhuān)珗?chǎng)的聽(tīng)眾踩著鼓點(diǎn)跳起來(lái)，絕了。那時(shí)的我有個(gè)夢(mèng)想，希望組個(gè)樂(lè)隊(duì)，站在舞臺(tái)上，讓大家也為我的歌瘋狂。因?yàn)槲颐靼�，搖滾的意義不是別人說(shuō)的發(fā)泄情緒反叛嘶吼，而是代表自由的音樂(lè)體系，真實(shí)而又飽滿(mǎn)，適合一切充滿(mǎn)熱愛(ài)的人。
我還記得那年的音樂(lè)節(jié)，我站在陽(yáng)光底下，踩著鼓點(diǎn)跳著，喊著：“中國(guó)搖滾，最棒！”
空山凝云頹不流，古典音樂(lè)如水流
等我年長(zhǎng)了一些，注重更多的不是吉他的節(jié)奏感，而是旋律。那是十五歲的時(shí)光，我向一個(gè)古典吉他老師學(xué)琴，整整一年的時(shí)間，我日日練習(xí)技巧指法和感情融入，我熟諳所有我彈奏過(guò)的古典樂(lè)曲。聽(tīng)著木吉他音箱里流瀉出來(lái)的音樂(lè)，我第一次發(fā)現(xiàn)，吉他不全意味著瘋狂與熱愛(ài)，還能營(yíng)造出高山流水的氣氛，寧?kù)o而又自然，令人心曠神怡。
吉他教室的玻璃門(mén)邊是我常駐的位置，那里每日陽(yáng)光充足，我對(duì)十五歲的記憶，最多的是在陽(yáng)光里彈琴的記憶，我像棵綠色植物，在音樂(lè)聲和陽(yáng)光里成長(zhǎng)著。那些日子我明白了許多，關(guān)于吉他的認(rèn)識(shí)，和努力的定義。
我的刻苦練習(xí)帶我進(jìn)入第一次演奏比賽，坐在老師車(chē)的后座里，那日陽(yáng)光正好微風(fēng)不噪，我來(lái)到另一個(gè)城市。而比賽那日我的緊張和我的能力的沖突，我的希望和表現(xiàn)的沖突，我的銅牌，更是豐滿(mǎn)了我的人生。一個(gè)處變不驚的人，才能將自己真正展示給世界。
每一首民謠都是青春的詩(shī)
十七歲的我陷入民謠的歌唱中，一把吉他和陽(yáng)光般清新的聲音是需要的所有。我熱愛(ài)所有詩(shī)歌改編的民謠，和詩(shī)歌一樣的民謠。
2015年春晚里唱：“從前的日色變得慢，車(chē)馬郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”《奇妙能力歌》里唱：“我包容六月清泉結(jié)冰，包容不老的生命，包容世界的遲疑，沒(méi)包容你。”
我感受到聲音深處最質(zhì)樸的感動(dòng)，它需要的是安靜的聽(tīng)眾，悠悠的聲音，淡然的琴弦，輕輕撫平潛藏的憂(yōu)傷，觸及的是遙遠(yuǎn)的時(shí)空，未知的情感。
現(xiàn)在這是我的最?lèi)?ài)。不管是歇斯底里的傷心，還是氤氳在陽(yáng)光中不安的躁動(dòng)，或是那純真的姑娘，和傻氣的小伙兒，我都愛(ài)。詩(shī)意，青春，這些關(guān)鍵詞和音符一起鉆進(jìn)耳朵里，唱成了一首首動(dòng)人的詩(shī)。每個(gè)聽(tīng)民謠的人心里都住了個(gè)孩童。
與吉他在一起的日子，是我漸漸改變，卻又未真正改變的日子。我的喜好變了，不變的是我的陽(yáng)光一般的日子。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我的吉他，它溫暖清亮，在我心里留了片桃花源，那里芳草鮮美，落英繽紛，陽(yáng)光照滿(mǎn)大地。
來(lái)源：邵武一中
| 歡迎光臨 邵武在線(xiàn) | swzx.com (http://www.flslx.cn/) |
Powered by Discuz! X3.4 |