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標題: 數(shù)字小詩——美美課堂(五十二)課后分享帖 [打印本頁]
作者: 美美美 時間: 2017-6-4 16:34
標題: 數(shù)字小詩——美美課堂(五十二)課后分享帖
本帖最后由 美美美 于 2017-6-4 16:38 編輯
數(shù)字能歌唱我知道多瑞秘法蘇拉稀,還能計算我也知道,可是每一個可愛的數(shù)字都是一首靈動的詩,揮舞著彩色的翅膀在想象的王國自由自在的翱翔,這個是真的嗎?
劉老師帶著大家走進數(shù)字的王國,給數(shù)字插上想象的翅膀,學寫數(shù)字小詩。
以下是劉老師的文字分享:
這個世界上,沒有完美不缺的選擇。你不可能同時擁有春花和秋月,不可能同時擁有碩果和繁花。謝謝得到的,也謝謝失去的。
第二節(jié):數(shù)字小詩
一走近美美課堂,一個可愛又機靈的4歲小男孩就撲向我:劉老師,要抱抱!嚇得我花枝亂顫的同時心生歡喜,趕緊抱抱。 今天課堂同學非常多,還有好幾位家長。當我在黑板上寫下0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數(shù)字的時候,孩子們就七嘴八舌地議論起來了,我告訴大家今天的任務就是將小數(shù)字插上想象的翅膀。
先做數(shù)字游戲,學習什么是詩歌,大家一地來朗誦小詩。同學們都爭先恐后地搶著朗誦,爭先恐后地想得到獎品——棒棒糖。在我的引導下,大家開始寫詩了,同學們的想象力都非常的精彩:
“夢打翻了,吵醒了我的睡眠。”
“碗,打翻了,地上落了一地白花花的米飯!
“當風車咕嚕嚕地轉動起來的時候,我們知道,風從風車的身體中穿過了!
“當頭發(fā)被吹起來的時候,我們知道風來和我游戲了!
“一只小豬,懶洋洋地躺在豬圈里,看,它正在睡大覺呢。”
... ...
同學們的反應實在太熱烈了,本在九點就該結束的課堂,大家都不愿意下課,拖到了9:20,大家才不情愿的離開課堂。
值得特別注意的是,班上的小蝸牛也積極參與到課堂中來,不僅完全正確地朗誦了我給出的小詩,而且有自己創(chuàng)造性地寫出了漂亮的詩句。這對他們來說,比常人更不容易。他們可以完全理解我的世界,只是自己無法完整地表達,于是被孤立在這個正常的世界之外。
感恩,每一次來上課的同學和家長們。
美美說:劉老師帶動了同學們所有的積極性,感恩她來課堂無償?shù)母冻,近兩個小時一口水都沒有喝,熊孩子們歡喜喲 !
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