【心理向?qū)А颗R床與咨詢心理學工作倫理之2——知情同意

青春贊心理咨詢

      鐵城在線家人好，我是2008年取證開始獨立執(zhí)業(yè)的福建省青春贊心理師、福建省心理咨詢師協(xié)會課后成長專委會副主任、中國智慧工程研究會心理督導師吾心老師，我們的愿景是：安天下父母心，圓雛鷹翱翔夢！
      工作方式是通過建立保密、信任、尊重的關(guān)系，從根源（潛意識）上釋放情緒，療愈創(chuàng)傷。

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      鑒于很所人對心理學工作的陌生，我在此借邵武福能醫(yī)院心理健康板塊的窗口，與希望活出真實自己，綻放生命潛能的親們分享心理咨詢需要與心理師建立怎樣的邊界與倫理關(guān)系。上回分享了“倫理”之一《專業(yè)關(guān)系》，今天分享倫理之二《知情同意》，希望能成為你找回自己路上的向?qū)А��?br />

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       尋求專業(yè)服務者可以自由選擇是否開始或維持一段專業(yè)關(guān)系，且有權(quán)充分了解關(guān)于專業(yè)工作的過程和心理師的專業(yè)資質(zhì)及理論取向。

2.1 心理師應確保尋求專業(yè)服務者了解心理師與尋求專業(yè)服務者雙方的權(quán)利、責任，明確介紹收費的設(shè)置，告知尋求專業(yè)服務者享有的保密權(quán)利、保密例外的情況以及保密的界限。心理師應認真記錄評估、咨詢或治療過程中有關(guān)知情同意的討論。

2.2當尋求專業(yè)服務者詢問下列相關(guān)事項時，心理師應當告知：

（1）心理師的資質(zhì)、所獲認證、工作經(jīng)驗以及專業(yè)工作理論取向；

（2）專業(yè)服務的作用；

（3）專業(yè)服務的目標；

（4）專業(yè)服務所采用的理論和技術(shù)；

（5）專業(yè)服務的過程和局限性；

（6）專業(yè)服務可能帶來的好處和風險；

（7）心理測量與評估的意義，以及測驗和結(jié)果報告的用途。

2.3在與被強制要求接受專業(yè)服務的人員工作時，心理師應當在臨床工作開始時與其討論保密原則的強制界限及相關(guān)依據(jù)。

2.4一旦得知尋求專業(yè)服務者同時接受其他心理健康服務領(lǐng)域?qū)�業(yè)工作者的服務時，心理師可以根據(jù)工作需要，在征得尋求專業(yè)服務者的同意后，聯(lián)系并與他們進行溝通，以更好地為尋求專業(yè)服務者提供服務。

2.5心理師只有在得到尋求專業(yè)服務者書面同意的情況下，才能對心理咨詢或治療過程進行錄音、錄像或教學演示。

下回更新工作倫理之三：《隱私權(quán)和保密性》

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