數(shù)字小詩(shī)——美美課堂（五十二）課后分享帖

美美美

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      數(shù)字能歌唱我知道多瑞秘法蘇拉稀，還能計(jì)算我也知道，可是每一個(gè)可愛(ài)的數(shù)字都是一首靈動(dòng)的詩(shī)，揮舞著彩色的翅膀在想象的王國(guó)自由自在的翱翔，這個(gè)是真的嗎？

      劉老師帶著大家走進(jìn)數(shù)字的王國(guó)，給數(shù)字插上想象的翅膀，學(xué)寫(xiě)數(shù)字小詩(shī)。

以下是劉老師的文字分享：

這個(gè)世界上，沒(méi)有完美不缺的選擇。你不可能同時(shí)擁有春花和秋月，不可能同時(shí)擁有碩果和繁花。謝謝得到的，也謝謝失去的。

第二節(jié)：數(shù)字小詩(shī)

       一走近美美課堂，一個(gè)可愛(ài)又機(jī)靈的4歲小男孩就撲向我：劉老師，要抱抱！嚇得我花枝亂顫的同時(shí)心生歡喜，趕緊抱抱。 今天課堂同學(xué)非常多，還有好幾位家長(zhǎng)。當(dāng)我在黑板上寫(xiě)下0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個(gè)數(shù)字的時(shí)候，孩子們就七嘴八舌地議論起來(lái)了，我告訴大家今天的任務(wù)就是將小數(shù)字插上想象的翅膀。

      先做數(shù)字游戲，學(xué)習(xí)什么是詩(shī)歌，大家一地來(lái)朗誦小詩(shī)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�朗誦，爭(zhēng)先恐后地想得到獎(jiǎng)品——棒棒糖。在我的引導(dǎo)下，大家開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了，同學(xué)們的想象力都非常的精彩：

“夢(mèng)打翻了，吵醒了我的睡眠�！�
“碗，打翻了，地上落了一地白花花的米飯。”
“當(dāng)風(fēng)車(chē)咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，我們知道，風(fēng)從風(fēng)車(chē)的身體中穿過(guò)了�！�
“當(dāng)頭發(fā)被吹起來(lái)的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)和我游戲了�！�
“一只小豬，懶洋洋地躺在豬圈里，看，它正在睡大覺(jué)呢。”
... ...

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       同學(xué)們的反應(yīng)實(shí)在太熱烈了，本在九點(diǎn)就該結(jié)束的課堂，大家都不愿意下課，拖到了9:20，大家才不情愿的離開(kāi)課堂。
       值得特別注意的是，班上的小蝸牛也積極參與到課堂中來(lái)，不僅完全正確地朗誦了我給出的小詩(shī)，而且有自己創(chuàng)造性地寫(xiě)出了漂亮的詩(shī)句。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，比常人更不容易。他們可以完全理解我的世界，只是自己無(wú)法完整地表達(dá)，于是被孤立在這個(gè)正常的世界之外。
       感恩，每一次來(lái)上課的同學(xué)和家長(zhǎng)們。

美美說(shuō)：劉老師帶動(dòng)了同學(xué)們所有的積極性，感恩她來(lái)課堂無(wú)償?shù)母冻�，近兩個(gè)小時(shí)一口水都沒(méi)有喝，熊孩子們歡喜喲 �。�