本帖最后由 美美美 于 2017-6-4 16:38 編輯
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2017-6-4 16:31 上傳
數(shù)字能歌唱我知道多瑞秘法蘇拉稀,還能計算我也知道,可是每一個可愛的數(shù)字都是一首靈動的詩,揮舞著彩色的翅膀在想象的王國自由自在的翱翔,這個是真的嗎?
劉老師帶著大家走進(jìn)數(shù)字的王國,給數(shù)字插上想象的翅膀,學(xué)寫數(shù)字小詩。
以下是劉老師的文字分享: 這個世界上,沒有完美不缺的選擇。你不可能同時擁有春花和秋月,不可能同時擁有碩果和繁花。謝謝得到的,也謝謝失去的。
第二節(jié):數(shù)字小詩
一走近美美課堂,一個可愛又機(jī)靈的4歲小男孩就撲向我:劉老師,要抱抱!嚇得我花枝亂顫的同時心生歡喜,趕緊抱抱。 今天課堂同學(xué)非常多,還有好幾位家長。當(dāng)我在黑板上寫下0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數(shù)字的時候,孩子們就七嘴八舌地議論起來了,我告訴大家今天的任務(wù)就是將小數(shù)字插上想象的翅膀。
先做數(shù)字游戲,學(xué)習(xí)什么是詩歌,大家一地來朗誦小詩。同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩收b,爭先恐后地想得到獎品——棒棒糖。在我的引導(dǎo)下,大家開始寫詩了,同學(xué)們的想象力都非常的精彩:
“夢打翻了,吵醒了我的睡眠。”
“碗,打翻了,地上落了一地白花花的米飯!
“當(dāng)風(fēng)車咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動起來的時候,我們知道,風(fēng)從風(fēng)車的身體中穿過了!
“當(dāng)頭發(fā)被吹起來的時候,我們知道風(fēng)來和我游戲了!
“一只小豬,懶洋洋地躺在豬圈里,看,它正在睡大覺呢!
... ...
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2017-6-4 16:29 上傳
同學(xué)們的反應(yīng)實在太熱烈了,本在九點(diǎn)就該結(jié)束的課堂,大家都不愿意下課,拖到了9:20,大家才不情愿的離開課堂。
值得特別注意的是,班上的小蝸牛也積極參與到課堂中來,不僅完全正確地朗誦了我給出的小詩,而且有自己創(chuàng)造性地寫出了漂亮的詩句。這對他們來說,比常人更不容易。他們可以完全理解我的世界,只是自己無法完整地表達(dá),于是被孤立在這個正常的世界之外。
感恩,每一次來上課的同學(xué)和家長們。
美美說:劉老師帶動了同學(xué)們所有的積極性,感恩她來課堂無償?shù)母冻,近兩個小時一口水都沒有喝,熊孩子們歡喜喲 !!
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