數(shù)字小詩——美美課堂（五十二）課后分享帖

美美美

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      數(shù)字能歌唱我知道多瑞秘法蘇拉稀，還能計算我也知道，可是每一個可愛的數(shù)字都是一首靈動的詩，揮舞著彩色的翅膀在想象的王國自由自在的翱翔，這個是真的嗎？

      劉老師帶著大家走進(jìn)數(shù)字的王國，給數(shù)字插上想象的翅膀，學(xué)寫數(shù)字小詩。

以下是劉老師的文字分享：

這個世界上，沒有完美不缺的選擇。你不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有碩果和繁花。謝謝得到的，也謝謝失去的。

第二節(jié)：數(shù)字小詩

       一走近美美課堂，一個可愛又機(jī)靈的4歲小男孩就撲向我：劉老師，要抱抱！嚇得我花枝亂顫的同時心生歡喜，趕緊抱抱。 今天課堂同學(xué)非常多，還有好幾位家長。當(dāng)我在黑板上寫下0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數(shù)字的時候，孩子們就七嘴八舌地議論起來了，我告訴大家今天的任務(wù)就是將小數(shù)字插上想象的翅膀。

      先做數(shù)字游戲，學(xué)習(xí)什么是詩歌，大家一地來朗誦小詩。同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩�朗誦，爭先恐后地想得到獎品——棒棒糖。在我的引導(dǎo)下，大家開始寫詩了，同學(xué)們的想象力都非常的精彩：

“夢打翻了，吵醒了我的睡眠。”
“碗，打翻了，地上落了一地白花花的米飯�！�
“當(dāng)風(fēng)車咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動起來的時候，我們知道，風(fēng)從風(fēng)車的身體中穿過了�！�
“當(dāng)頭發(fā)被吹起來的時候，我們知道風(fēng)來和我游戲了�！�
“一只小豬，懶洋洋地躺在豬圈里，看，它正在睡大覺呢�！�
... ...

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       同學(xué)們的反應(yīng)實在太熱烈了，本在九點(diǎn)就該結(jié)束的課堂，大家都不愿意下課，拖到了9:20，大家才不情愿的離開課堂。
       值得特別注意的是，班上的小蝸牛也積極參與到課堂中來，不僅完全正確地朗誦了我給出的小詩，而且有自己創(chuàng)造性地寫出了漂亮的詩句。這對他們來說，比常人更不容易。他們可以完全理解我的世界，只是自己無法完整地表達(dá)，于是被孤立在這個正常的世界之外。
       感恩，每一次來上課的同學(xué)和家長們。

美美說：劉老師帶動了同學(xué)們所有的積極性，感恩她來課堂無償?shù)母冻�，近兩個小時一口水都沒有喝，熊孩子們歡喜喲 ！！