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實驗小學:新學期,抓措施抓常規(guī),提質(zhì)量

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樓主
發(fā)表于 2016-3-3 10:44 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 ?/div>
  為促進老師專業(yè)成長,提升學校教學質(zhì)量,讓實驗小學的教學上一個新臺階,開學以來,學校為提高教學質(zhì)量采取了一系列措施。一、完善《實驗小學一日教學常規(guī)要求》。二、征集《使課堂安靜技巧》案例,自新學期開始重點整治課堂紀律,讓班級學生“安靜、傾聽”常態(tài)化。三、制定《教導處工作日志》表,由分管領(lǐng)導帶頭,每人一天,負責督導一日常規(guī)(包括日常工作、考勤、課程執(zhí)行、閱讀、課堂紀律等)的執(zhí)行情況,并及時反饋通報。四、召開教研組長會議,布置學期教研工作。完成各學科公開教學觀摩課的計劃申報;組織學科成員分析上期末試卷質(zhì)量,完成“雙向細目表數(shù)據(jù)分析”。五、擬定“教學質(zhì)量月檢查計劃”。新學期開始,嚴抓課堂教學管理,加強教務處人員聽課力度,及時發(fā)現(xiàn)問題,每月有針對性的對各年級語數(shù)學科進行知識點缺陷排查,達到階段性教學知識及時掌握、單元清的目的。




來源:邵武教育信息網(wǎng)
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發(fā)表于 2016-3-3 13:00 | 只看該作者 ?/div>
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發(fā)表于 2016-3-3 13:16 | 只看該作者 ?/div>
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