實驗小學(xué)：新學(xué)期，抓措施抓常規(guī)，提質(zhì)量

都不要太搞笑

　　為促進(jìn)老師專業(yè)成長，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，讓實驗小學(xué)的教學(xué)上一個新臺階，開學(xué)以來，學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量采取了一系列措施。一、完善《實驗小學(xué)一日教學(xué)常規(guī)要求》。二、征集《使課堂安靜技巧》案例，自新學(xué)期開始重點整治課堂紀(jì)律，讓班級學(xué)生“安靜、傾聽”常態(tài)化。三、制定《教導(dǎo)處工作日志》表，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭，每人一天，負(fù)責(zé)督導(dǎo)一日常規(guī)（包括日常工作、考勤、課程執(zhí)行、閱讀、課堂紀(jì)律等）的執(zhí)行情況，并及時反饋通報。四、召開教研組長會議，布置學(xué)期教研工作。完成各學(xué)科公開教學(xué)觀摩課的計劃申報；組織學(xué)科成員分析上期末試卷質(zhì)量，完成“雙向細(xì)目表數(shù)據(jù)分析”。五、擬定“教學(xué)質(zhì)量月檢查計劃”。新學(xué)期開始，嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，加強教務(wù)處人員聽課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，每月有針對性的對各年級語數(shù)學(xué)科進(jìn)行知識點缺陷排查，達(dá)到階段性教學(xué)知識及時掌握、單元清的目的。

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來源：邵武教育信息網(wǎng)