注冊時(shí)間2014-2-13
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為了更好地促進(jìn)校際交流,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,探索小片區(qū)“資源共享,教研聯(lián)動(dòng)”的管理模式, 3月14日——3月25日實(shí)驗(yàn)小學(xué)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)水北分校在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“片區(qū)聯(lián)效 聚焦課堂——實(shí)驗(yàn)小學(xué)小片區(qū)教研活動(dòng)”。
在此次教研活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)水北分校的17位年輕教師以“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式進(jìn)入班級(jí),隨實(shí)小教師參與課堂教學(xué)、學(xué)科教研、班級(jí)管理等教育教學(xué)工作。參與此次教研活動(dòng)的教師們一致認(rèn)為,此次活動(dòng)聚焦熱點(diǎn),分享資源,指點(diǎn)迷津,可學(xué)性強(qiáng)。據(jù)悉,實(shí)驗(yàn)小學(xué)小片區(qū)內(nèi)的成員校今后將加強(qiáng)合作,繼續(xù)以片際教研活動(dòng)為載體,為同片區(qū)學(xué)校教師搭建相互交流學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),多渠道探索實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑,促進(jìn)小片區(qū)內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的整體提升。
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來源:邵武教育信息網(wǎng) |
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