沒有試卷,不用紙筆 邵武市一、二年級(jí)的孩子們 在歡聲笑語中 又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí) 運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題 善于動(dòng)手實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自我潛能 一起來看看這學(xué)期孩子們 又解鎖了哪些新“玩法”吧
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)五一九校區(qū)
學(xué)校采用“星級(jí)挑戰(zhàn)+實(shí)踐樂考”的模式開始無紙化活動(dòng)。語文“魔法屋”有翻字典尋寶、吟誦兒歌;數(shù)學(xué)樂園是“算數(shù)小勇士”速算、“時(shí)鐘探險(xiǎn)家”玩轉(zhuǎn)指針。音體美勞區(qū)更熱鬧:響板敲節(jié)奏、蔬果拼圖畫、雙人跳繩、疊衣比賽。星星印章匯成成長(zhǎng)勛章,數(shù)學(xué)樂考邀家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委。孩子們帶著貼滿星星的“闖關(guān)護(hù)照”和成果滿載而歸。
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紫云小學(xué)
紫云小學(xué)的樂考融合多學(xué)科,以“闖關(guān)奪星”形式綜合評(píng)價(jià)。語文關(guān)考查詞語誦讀、古詩詞背誦及表達(dá);數(shù)學(xué)“闖關(guān)卡”以趣味游戲形式考查實(shí)踐解題能力。音樂考童聲演唱,美術(shù)關(guān)用畫筆創(chuàng)作,體育項(xiàng)目則活力奔跑,展現(xiàn)拼搏精神。
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第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
學(xué)校為一二年級(jí)舉辦“快樂無筆,樂在當(dāng)夏”無紙化趣味測(cè)評(píng);顒(dòng)將語文(拼音、詞語、背誦、表達(dá))、數(shù)學(xué)(解決問題、動(dòng)手操作)、音樂美術(shù)才藝、體育(花樣跳繩)及勞動(dòng)技能(綁紅領(lǐng)巾、疊衣、整理書包)等學(xué)科知識(shí)考查,巧妙融入豐富多樣的闖關(guān)游戲中。
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通泰中心小學(xué)
學(xué)校于盛夏開展“樹欣游”無紙化素養(yǎng)測(cè)評(píng)。一、二年級(jí)學(xué)生化身“采荷小能手”,在語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的趣味闖關(guān)中學(xué)習(xí)。測(cè)評(píng)區(qū)設(shè)有“荷開滿堂識(shí)字臺(tái)”、“荷韻詩畔誦讀亭”、“蜻蜓點(diǎn)燈計(jì)算街”等創(chuàng)意點(diǎn),孩子們笑臉洋溢求知喜悅。
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東關(guān)小學(xué)
東關(guān)小學(xué)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡樂滿滿,“語文天地”中,孩子們化身小詩人朗誦古詩,或成為故事大王講述故事,展現(xiàn)語文素養(yǎng);“數(shù)學(xué)樂園”里,他們靈活運(yùn)用知識(shí)解決趣題,思維敏捷。音樂、美術(shù)、體育等關(guān)卡同樣精彩紛呈,全面考查學(xué)生綜合能力。
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熙春小學(xué)
學(xué)校以情境化闖關(guān)形式,將語文(詞語積累、古詩誦讀)與數(shù)學(xué)(圖形認(rèn)知、計(jì)算應(yīng)用)等知識(shí)融入趣味挑戰(zhàn)。通過多元星級(jí)評(píng)價(jià)體系,讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中展現(xiàn)素養(yǎng),在趣味互動(dòng)中檢驗(yàn)?zāi)芰Α?br />
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沿山中心小學(xué)
學(xué)校為一二年級(jí)舉辦“趣味闖關(guān),快樂成長(zhǎng)”期末嘉年華;顒(dòng)設(shè)置“識(shí)字大冒險(xiǎn)”、“朗讀小能手”、“時(shí)間規(guī)劃師”、“天籟之音”、跳繩、障礙跑、趣味投籃等項(xiàng)目。孩子們?cè)诳鞓酚螒蚝图で樘魬?zhàn)中,展示漢字理解、詩詞鞏固、數(shù)學(xué)應(yīng)用、體能素質(zhì)和音樂感受等綜合學(xué)習(xí)成果。
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八一希望小學(xué)
學(xué)校舉辦“酷爽一夏 FUN肆精彩”期末樂考;顒(dòng)以“小哪吒的夏日之旅”為主線,設(shè)置詩海拾貝、數(shù)字秘盒、律動(dòng)小島、歡樂搖搖、收納達(dá)人五大關(guān)卡。孩子們化身小哪吒,在冒險(xiǎn)中完成挑戰(zhàn),拯救海洋。
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不以紙筆定能力,雖無筆墨亦生輝。此次邵武市期末無紙化測(cè)評(píng)活動(dòng),將知識(shí)融入情境、把能力化作挑戰(zhàn),讓孩子從“被動(dòng)答題”變“主動(dòng)闖關(guān)”,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué),在快樂中展現(xiàn)綜合素養(yǎng),生動(dòng)體現(xiàn)了“五育并舉”和“寓教于樂”的教育理念。
下一步,邵武市教育局將持續(xù)深化小學(xué)低年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)改革,豐富拓展測(cè)評(píng)內(nèi)容的廣度與深度,強(qiáng)化跨學(xué)科融合及核心素養(yǎng)考查,進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)家校社協(xié)同育人模式創(chuàng)新,提升活動(dòng)內(nèi)涵,確保這一符合“五育并舉”理念的評(píng)價(jià)改革常態(tài)化、深入化實(shí)施,為學(xué)生成長(zhǎng)搭建充滿童趣的展示舞臺(tái)。
來源:邵武教育
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