明鴻中學(xué)吳麗萍、吳日明老師參加省名師“送培下鄉(xiāng)”（連城縣）活動(dòng)

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　　為充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，幫助農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教師更新教育觀念，提升教育教學(xué)水平。2015年由福建省教育廳主辦、福建教育學(xué)院承辦的省名師“送培下鄉(xiāng)” （連城縣）活動(dòng)于12月10-12日在連城縣舉行。
      明鴻中學(xué)特級(jí)教師、福建省物理學(xué)科帶頭人吳麗萍老師在本次活動(dòng)中為連城縣林坊中學(xué)八（1）班的孩子們開(kāi)設(shè)示范課《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》。課堂上，吳老師巧妙的將自制器材與多媒體相結(jié)合，設(shè)計(jì)新穎又貼近生活的精彩教學(xué)，讓孩子們?cè)谳p松明快的課堂中自主學(xué)習(xí)，這節(jié)課不僅受到孩子們的歡迎，聽(tīng)課老師也對(duì)她的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)很高。吳麗萍老師還為與會(huì)的四十多位連城縣初中物理教師做了《關(guān)注中考動(dòng)向，提高課堂效率》的專(zhuān)題講座，吳老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、中考試題研究經(jīng)驗(yàn)和中考出卷經(jīng)歷，通過(guò)豐富翔實(shí)的實(shí)例介紹了自己對(duì)提高課堂效率的幾點(diǎn)看法。整個(gè)講座思路清晰，生動(dòng)活潑，深入淺出，貼近一線(xiàn)教師心聲。受訓(xùn)老師們?cè)u(píng)價(jià)該講座為今后的物理教學(xué)提出了很好的建議，能夠真正引起一線(xiàn)教師的思考。
     活動(dòng)中，明鴻中學(xué)高級(jí)教師、南平市骨干教師、福建省中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者吳日明老師為連城縣冠豸中學(xué)七（2）班的孩子們開(kāi)設(shè)示范課《直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段》，吳日明老師靈活的處理教材，通過(guò)具體情境和動(dòng)手操作等合作交流的方式，使抽象的數(shù)學(xué)課變得具體生動(dòng)，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。聽(tīng)課的四十多位連城縣初中數(shù)學(xué)老師對(duì)吳日明老師的課紛紛稱(chēng)贊，一致認(rèn)為此次的示范課設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，對(duì)他們專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)起到了非常重要的促進(jìn)作用，有助于開(kāi)拓視野、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、提升理念、明確方向。
     兩位老師的示范課及精彩的講座為連城縣的教師送去了新的教學(xué)理念，是一次生本理念實(shí)踐和有效教學(xué)追求的能量傳遞，是對(duì)農(nóng)村一線(xiàn)教師在教育理論上的引領(lǐng)、在教學(xué)實(shí)踐中的示范，充分展示了我市教師的教研、教學(xué)水平。

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來(lái)源：邵武教育信息網(wǎng)