注冊(cè)時(shí)間2014-2-13
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本網(wǎng)訊 教研是教育的先導(dǎo),是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證。為提高課堂教學(xué)效率,提升教師教研教學(xué)能力,近日,邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新天地分校舉行了中年教師同課異構(gòu)“微課”比賽。
本次教研活動(dòng)以“展童趣教學(xué) 構(gòu)有效課堂”為主題,體現(xiàn)了幾個(gè)特色:教學(xué)活動(dòng)以童趣教學(xué)為基點(diǎn),以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),以教師專業(yè)成長為根本,以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo);以“微課”形式進(jìn)行,提高比賽的時(shí)效;采用“同課異構(gòu)”的方式,探求教學(xué)的本質(zhì);先年段比再推薦學(xué)校參賽,擴(kuò)大參與面;省級(jí)名師和學(xué)科帶頭人為參賽選手指點(diǎn)迷津,挖掘教研的深度;賽前聽講座和觀看微課錄像,賽后評(píng)課議課,拓展教研的寬度。在比賽中,參賽教師在團(tuán)隊(duì)老師的指導(dǎo)下,細(xì)研教材,推敲細(xì)節(jié),各施其能,充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和熟練駕馭課堂的能力。在課堂上,既有自學(xué)時(shí)的靜悄悄,又有互學(xué)、群學(xué)時(shí)的熱鬧;既有生生互動(dòng),又有師生點(diǎn)撥引領(lǐng);學(xué)生有想說的欲望,有敢說的勇氣,有會(huì)說的能力,真正體現(xiàn)了學(xué)生主體、老師主導(dǎo)的課堂特色。(蘭華明)
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2017-4-7 10:18 上傳
來源:邵武新聞網(wǎng) |
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